Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла - садок) №197 Криворізької міської ради

 





Лікар радить, консультує, інформує

ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ БОРОТЬБИ З ТУБЕРКУЛЬОЗОМ

1

 

2

 

image  

 

 

 

 


 «Золотий» період дошкільника: як правильно супроводжувати

   Період інтенсивного розвитку в дитини дошкільного віку називають «золотим», адже він — підґрунтя для початку шкільного життя. Саме тому важливо правильно його супроводжувати. Поговоріть про це із батьками вихованців.

    У період інтенсивного розвитку в дошкільників може розвиватися анемія. М’язи та серце, що активно ростуть, потребують чимало заліза для формування нових м’язових волокон. Тому його запаси швидко знижуються. Заліза вже не вистачає для адекватного синтезу гемоглобіну, що бере участь у транспортуванні еритроцитами кисню від легень до тканин, виникає кисневе «голодування». Тож дитина відчуває підвищену втомлюваність, млявість, втрачає апетит; вона починає погано переносити фізичні навантаження, стає блідою, часто хворіє на ГРВІ; у неї можуть виникати парестезії, спотворення смакових відчуттів, зокрема вживають навіть неїстівне: крейду, ґрунт тощо. Якщо ви помічаєте у вихованця один або кілька зазначених симптомів, поговоріть із його батьками. Порадьте їм звернутися до лікаря-педіатра, який направить дитину на загальний аналіз крові, аби перевірити кількість еритроцитів, рівень гемоглобіну й сироваткового заліза. Якщо лабораторно діагноз підтвердився, то лікар може призначити залізовмісні препарати, скоригувати режим харчування та життя дитини, спрямовані на подолання анемії.

     Залізовмісні препарати ліпше засвоюються, якщо запивати їх кислим соком, зокрема апельсиновим.

   Для профілактики анемії в дитячий раціон лікарі рекомендують додавати залізовмісні продукти харчування, зокрема м’ясо й печінку яловичі, боби соєві, горох, капусту білокачанну, буряк, моркву, жовтки яєць курячих, кашу гречану та вівсяну, яблука, шпинат, ревінь, листя салату, редис, інжир, курагу, чорнослив, апельсини, мандарини, горіхи, какао.

Під час інтенсивного розвитку в дитини активно функціонує й щитоподібна залоза. Вона продукує гормони, для синтезу яких необхідний йод. А з огляду на те, що його запаси швидко вичерпуються, у дитини в цей період може виникати йододефіцит, а згодом — захворювання щитоподібної залози. А це не лише сповільнює ріст дитини, а й знижує її розумові здібності, вона стає апатичною, неуважною і хворобливою. Аби компенсувати дефіцит йоду, порадьте батькам вихованців додати в раціон морепродукти, зокрема морську капусту. А в готові страви — додавати йодовану сіль. Однак зауважте, під час приготування страв додавати йодовану сіль марно, адже під час нагрівання йод із солі випаровується. За додатковими рекомендаціями порадьте звернутися до лікаря-ендокринолога.

     Якщо в період інтенсивного розвитку в дитини часто трапляються переломи кісток, то в неї може бути дефіцит кальцію. Порадьте її батькам звернутися по консультацію до лікаря-педіатра, який призначить комплексне обстеження. За його результатами він порекомендує дитячий вітамінно-мінеральний комплекс із кальцієм і вітаміном D.  

 

ПЛАН ОРГАНІЗАЦІЙНИХ ЗАХОДІВ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД  (ЯСЛА – САДОК)№ 197» КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ КОРУ

 

з/п

Заходи Термін Відповідальні
Адміністрація
1. Проводити щоденний огляд працівників закладу. Не допускати персонал з ознаками кору до роботи в закладі. щоденно

вихователь – методист,

завідувач
2. Своєчасно викликати лікаря – педіатра для огляду контактних дітей у разі карантину завідувач
3. Список відсутніх та контактних дітей передати на педіатричну ділянку для медичного спостереження. у разі карантину завідувач
4. Під час карантину вести спостереження за контактними дітьми у разі карантину завідувач
5. Сумісно з медичною сестрою  дільничого лікаря дитячої амбулаторії №4 вжити заходів для своєчасного проведення планових профілактичних щеплень та охоплення 100% щепленням проти кору, згідно з планом профілактичних щеплень. січень – лютий 2018 року завідувач
6. З метою недопущення формального підходу до відтермінування щеплень, провести аналіз наявних тимчасових протипоказів січень – лютий 2018 року завідувач
7. Провести санпросвітню роботу з працівниками «Кір – профілактика, ознаки, лікування». до 15.01.2018 року вихователь – методист
8. Розглянути на нарадах питання щодо організації просвітницько-профілактичної роботи стосовно запобігання захворюваності на кір. січень завідувач
9. Обмежити проведення масових заходів в період епідемії кору. за необхідності вихователь – методист
10. Контролювати  якість проведення щоденного прибирання групових приміщень, приміщень харчоблоку, пральні та генерального прибирання згідно графіку. постійно

вихователь – методист,

завідувач
11. Розмістити інформацію щодо профілактики кору ні інформаційному сайті КЗ«ДНЗ№197»КМР.

до 15.01.

2018 року
вихователь – методист
Педагоги
1. Забезпечити дотримання комплексу протиепідемічних заходів для профілактики кору відповідно до Інструкції щодо організації епідеміологічного нагляду за кором, затвердженої наказом МОЗ України № 188 від 17.05.2017 року. постійно вихователі
2. Ретельно проводити профілактичний огляд дітей вранці та після сну з вимірюванням температури та опитуванням батьків, з метою виявлення хворих з підйомом температури, висипкою та наявністю одного із наступних симптомів: кашлю, риніту чи кон’юктивіту. Не допускати хворих дітей, виявлених під час прийому в колектив. 2 р. на день вихователі
3. Забезпечити щоденний моніторинг щодо відвідування вихованцями дошкільного навчального закладу, аналізувати причини їх відсутності. щоденно вихователі
4. В разі виявлення хворої дитини, ізолювати її від дитячого колективу. Повідомити адміністрацію закладу та батьків. Забезпечити нагляд за контактними дітьми протягом 21 дня. у разі необхідності вихователі
5. Проводити  профілактичні огляди дітей на шкіряні захворювання. щоденно вихователі
6. Провести бесіди з дітьми щодо безпеки життєдіяльності та виконання правил санітарно-гігієнічних вимог. згідно плану вихователі
7. Контролювати дотримання дітьми особистої гігієни, особливо миття рук. щоденно вихователі
8. Забезпечити максимальне перебування дітей на свіжому повітрі. відповідно до режиму дня вихователі
9. На час карантину забороняється використання м’яких іграшок.  постійно вихователі
10. Групові іграшки обробляти мильно - содовим розчином. щоденно вихователі
11. Щоденно проводити вологе прибирання ігрових куточків  щоденно вихователі
12. Забезпечити групи термометрами відповідно до кількісного складу. Після використання обов’язково обробляти розчином «ДезТабНью». згідно регламенту вихователі
13. Розробити та розмістити в доступних для батьків місцях пам’ятки, інформаційні листи, бюлетені щодо небезпеки кору, перших симптомів та профілактики захворювання. до 15.01.2018 року вихователі
14. Забезпечити інформування батьківської громадськості про здійснення заходів щодо запобігання виникнення інформаційних хвороб, проведення вакцинації проти кору. до 15.01.2018 року вихователі
15. Довести до відома батьків необхідність уникати місця великого скупчення людей за межами закладу до 15.01.2018 року вихователі
16. Проводити санітарно – просвітницьку роботу з батьками через консультацію «Кір у дітей, особливості та профілактика». до 15.01.2018 року вихователі
Помічники вихователів, машиніст із прання та ремонту спецодягу (білизни), працівники харчоблоку
1. Забезпечити виконання Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів затверджений наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24 березня 2016 року № 234. постійно молодший обслуговуючий персонал
2. Проводити систематичне вологе прибирання приміщень з використанням ( 2 рази на день) «ДезТабНью». згідно регламенту молодший обслуговуючий персонал
3. Забезпечити постійне багаторазове провітрювання приміщень груп відповідно до графіку. Слідкувати, щоб провітрювання групи відбувалось за відсутності дітей. відповідно до графіку молодший обслуговуючий персонал
4. Проводити опромінювання приміщень груп бактерицидними лампами (згідно графіку). відповідно до графіку молодший обслуговуючий персонал
5. Весь інвентар, який використовується для прибирання в кінці дня дезінфікувати і зберігати відповідно до Санітарного регламенту. постійно молодший обслуговуючий персонал
6. Проводити генеральне прибирання груп згідно графіку (1 раз на місяць з використанням «ДезТабНью»). постійно молодший обслуговуючий персонал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План

заходів щодо поліпшення стану здоров’я дітей, зниження рівня захворюваності по КДНЗ № 197 на 2017 -  2018 навчальний рік.

 

 

з/п

Заходи

Термін

Відповідальні

1.

Забезпечити чітку роботу фільтру під час ранкового прийому для своєчасної ізоляції хворих дітей, попередження розповсюдження крапельних інфекцій.

протягом року

ст.м/с,

вихователі

2.

Проводити водне загартування (полоскання горла з поступовим зниженням літератури).

протягом року

Ви.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

3.

Проводити ранкову гімнастику, фізкомплекси, фіззаняття,продовжити прогулянки на свіжому повітрі,забезпечити виконання графіку прогулянок при несприятливих погодних умовах.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

4.

Виконувати розроблені заходи по зниженню адаптаційного синдрому для дітей, які поступають в ДНЗ вперше, та дітей, що повернулися в ДНЗ після хвороби.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

5.

Виконувати режим дня в вікових групах, ввести щоденний контроль за вологим прибиранням і провітрюванням фізкультурної і музичної зали.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

6.

Проводити аналіз захворюваності та причини відсутності дітей,звіт про результати аналізу заслуховувати на педвівторках, педрадах, виробничих нарадах, батьківських зборах.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

7.

Посилити контроль за послідовністю одягання і виконання принципів поступовості при виводі дітей на прогулянку.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

8.

Чітко дотримуватись графіків провітрювання та кварцювання груп.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

9.

Не допускати контакту дітей різних вікових груп.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

10.

Працювати в тісному контакті з дільничним педіатром.

 

ст.м/с

11.

Виконувати санітарний та протиепідемічний режими в групах.

протягом року

ст.м/с,

вихователі

12.

Співробітникам чітко дотримуватись особистої гігієни,прививати дітям культурно – гігієнічні навички.

протягом року

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

13.

Проводити спеціальні загартовуючи та оздоровчі процедури:

•      Полегшений одяг в групі.

•      Температурний режим.

•      Дихальна гімнастика.

•      Корегуюча гімнастика.

•      Самомасаж ступнів ніг, доріжка здоров’я.

•      Змазування носових ходів оксоліновою маззю перед виходом на прогулянку,та промивання носових ходів після прогулянки.

•      Вдихання фітонцидів часнику,цибулі (аромотерапія,часникове намисто).

 

 

протягом року

 

 

 

 

під час підйому простудних захворювань

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

14.

Виконувати противоепідемічні заходи проти грипу та ГРВІ.

під час підйому простудних захворювань

ст.м/с,

вихователі

15.

Рекомендувати батькам:

•      Вітамінотерапію

•      Аромотерапію

•      Вживання настою елеутерококу, ехінацеї після попереднього узгодження з лікарем

під час підйому простудних захворювань

Вих.-мет.,

ст.м/с,

вихователі

 

 

 

 

 


1
2
3
4